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En este escrito se reflexiona sobre la educación para la ciudadanía mundial (ECM) dentro de la estructura general de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. El trabajo se apoya en la metodología transdisciplinar y el principio de biomímesis con el propósito de reforzar los lazos entre la educación y la sostenibilidad. Su intención es elaborar una contribución específica en el marco de acción educativo post-2015.
Esta es una versión de prueba de citación de documentos de la Biblioteca Virtual Pro. Puede contener errores. Lo invitamos a consultar los manuales de citación de las respectivas fuentes.
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Modelo estadístico para las propiedades mecánicas de las aleaciones Al-Cu-Mg-Ag a altas temperaturas
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Aplicación de un modelo de suelo no coaxial con un criterio de rendimiento anisotrópico en la construcción de túneles
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Microestructura y densidad de cerámicas de ZnO sinterizadas preparadas por compactación magnética pulsada
Artículo:
Fabricación de membranas de filtración de agua de PES/PVP con Cyrene®, un disolvente polar de base biológica más seguro
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Creación de empresas y estrategia : reflexiones desde el enfoque de recursos
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Importancia, manejo y control de extraíbles e incrustaciones (pitch) en la fabricación de papel
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Artículo:
Estudio sobre la evaluación de la sostenibilidad de los productos innovadores
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