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Artículo

La lúdica como modelo pedagógico en el aprendizaje de temas industrialesLudics as a pedagogical model in the learning of industrial subjects

Resumen

Este documento tiene como finalidad dar a conocer la lúdica como modelo pedagógico en el afianzamiento de temas industriales. En este caso, se hace referencia a la distribución en planta, cuyo interés es definir un correcto ordenamiento de las áreas de trabajo para que se obtenga un mayor aprovechamiento de los recursos y del espacio, manteniendo condiciones favorables de trabajo.

Para tal efecto, se explica brevemente la aplicación de una lúdica llamada “La Mejor Distribución”, la cual consiste en la simulación de una planta de fabricación de mesas de madera; por medio de pautas dadas a lo largo de la lúdica, permite que los participantes conozcan los efectos que conlleva a una empresa obtener una correcta distribución del espacio, además de que se logra difundir el trabajo en equipo y la el desarrollo del pensamiento creativo en los participantes. El éxito de esta práctica está fundamentado en la aplicación de esta lúdica a estudiantes de distintas profesiones en la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco.

  • Tipo de documento:Artículo
  • Formato:pdf
  • Idioma:Español
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