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Tesis

Un modelo de enseñanza-aprendizaje virtual: análisis, diseño y aplicación en un sistema universitario mexicano

A Virtual Teaching-Learning Model: Analysis, Design, and Application in a Mexican University System

Autor: Anaya Rivera, Karina.
Categoria: Gestión y administración | Subcategoría: Gestión del conocimiento.
Año de publicación: 2004.
Editor: .
Tipo de documento: Tesis | Formato: pdf. | Idioma: Español. | Tamaño: 1162 Kb.

Resumen:

En México, la enseñanza virtual ha entrado con fuerza en diversas Instituciones de Educación Superior (IES), con el propósito fundamental de resolver una serie de necesidades sociales en el entorno universitario, las cuales han ocasionado el abandono escolar, la ausencia de cobertura universitaria y la falta de programas flexibles de actualización.

En este documento se plantean el análisis, diseño y aplicación de un modelo de enseñanza/aprendizaje virtual basado en el desarrollo de una metodología didáctica y diseño tecnológico para su implementación en la Universidad Tecnológica de San Juan del Río (San Juan del Río, Querétaro, México), evaluando así mismo su funcionabilidad y factibilidad de aplicación en cualquier proyecto de innovación docente propuesto en este centro de educación superior.

Materias: Simulación por computador Tecnología educativa Aprendizaje electrónico Innovaciones tecnológicas Aptitud de aprendizaje Educación a distancia

Subjects: Computerized simulation Educational technology E-learning Technological innovations Learning ability Distance education

Palabras clave: Aprendizaje en línea , Educación virtual

Keywords: Online learning , Virtual education

DC.Title.spa
 Un modelo de enseñanza-aprendizaje virtual: análisis, diseño y aplicación en un sistema universitario mexicano
DC.Title.eng
 A Virtual Teaching-Learning Model: Analysis, Design, and Application in a Mexican University System
DC.Creator
 Anaya Rivera, Karina
DC.Subject.snpi.spa
 Simulación por computador Tecnología educativa Aprendizaje electrónico Innovaciones tecnológicas Aptitud de aprendizaje Educación a distancia
DC.Subject.snpi.eng
 Computerized simulation Educational technology E-learning Technological innovations Learning ability Distance education
DC.Subject.spa
 Aprendizaje en línea , Educación virtual
DC.Subject.eng
 Online learning , Virtual education
DC.Description.spa

En México, la enseñanza virtual ha entrado con fuerza en diversas Instituciones de Educación Superior (IES), con el propósito fundamental de resolver una serie de necesidades sociales en el entorno universitario, las cuales han ocasionado el abandono escolar, la ausencia de cobertura universitaria y la falta de programas flexibles de actualización.

En este documento se plantean el análisis, diseño y aplicación de un modelo de enseñanza/aprendizaje virtual basado en el desarrollo de una metodología didáctica y diseño tecnológico para su implementación en la Universidad Tecnológica de San Juan del Río (San Juan del Río, Querétaro, México), evaluando así mismo su funcionabilidad y factibilidad de aplicación en cualquier proyecto de innovación docente propuesto en este centro de educación superior.

DC.Source
 ...2s.ugr.es/publications/ficheros/tesisKarina.pdf
DC.Identifier.virtualpro
 http://www.revistavirtualpro.com/biblioteca/un-modelo-de-ensenanza-aprendizaje-virtual-analisis-diseno-y-aplicacion-en-un-sistema-universitario-mexicano
DC.Identifier.issn-isbn
 
DC.Identifier.citacion
 Revista Virtual Pro, Noviembre 2011, Gestión de conocimiento en Ambientes Virtuales de Aprendizaje aplicado a procesos industriales
DC.Language
 Español
DC.Relation
 Generalidades
DC.Publisher
DC.Contributor
 
DC.Rights
 
DC.Date
 2004
DC.Type
 Tesis
DC.Format
 pdf
DC.Identifier.file
20111101-006.pdf

Descarga: Un modelo de enseñanza-aprendizaje virtual: análisis, diseño y aplicación en un sistema universitario mexicano.
Tipo de documento: Tesis | Formato: pdf. | Idioma: Español. | Tamaño: 1162 Kb.
Categoria: Gestión y administración | Subcategoría: Gestión del conocimiento.
Fecha de publicación Virtual Pro: 2011-11-01.
Publicado en Virtual Pro: Noviembre 2011 :: Gestión de conocimiento en Ambientes Virtuales de Aprendizaje aplicado a procesos industriales.


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