Los autores de este documento consideran que los estudiantes de la escuela secundaria deben estar familiarizados con las fuentes de energías renovables y los dispositivos para poder disponer de estas. Aquí se presentan algunos aspectos básicos sobre uno de estos artefactos para convertir de forma directa la luz solar en electricidad: las celdas fotovoltaicas.
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Validación de la energía solar para la planificación estratégica de inversiones mediante métodos comparativos de minería de datos: Un ejemplo ampliado en las ciudades de Turquía
Artículo:
Células solares de silicio cristalino con una fina película de pasivación de silicio depositada antes de la difusión de fósforo
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Investigación sobre la mejora de la transferencia de calor en microcanales utilizando nanofluidos de Al2O3/agua
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Deshidrogenación oxidativa fotocatalítica de etanol sobre Pt/TiO2: Efecto de la Adición de Fósforos Azules
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Método de ensayo PID adecuado para el control de procesos de producción en masa de células solares
Libro:
Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas
Presentación:
Estudio de movimientos y tiempos
Artículo:
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Tesis:
Materiales y prácticas de construcción sostenible