En esta investigación se desarrolló una herramienta educativa (Biomimicry Sketch Analysis, BSA), la cual se integró en una fase de generación de ideas de un proyecto de diseño educativo a nivel pregrado en el Department of Industrial Design de la Middle East Technical University (METU) (Ankara, Turquía). Tal integración se analizó a través del estudio de proyectos de grado para comprender y explorar las implicaciones del enfoque biomimético para la sostenibilidad en la educación de diseño de productos.
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Artículo:
Determinación de las resistencias al cizallamiento máximas y residuales del material sándwich en los taludes
Artículo:
Estudio experimental de la resistencia a la fricción entre el acero y el hormigón en una viga compuesta prefabricada con un perno de alta resistencia a la fricción
Infografía:
Fundamentos de ciencia de materiales: tensores
Artículo:
Espuma metálica de cobre como elemento constructivo esencial de un intercambiador de calor innovador
Artículo:
Copolimerización micelar de poli(acrilamida-g-óxido de propileno): Evaluación reológica y caracterización de la solución
Libro:
Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas
Presentación:
Estudio de movimientos y tiempos
Artículo:
Estudio sobre la evaluación de la sostenibilidad de los productos innovadores
Tesis:
Materiales y prácticas de construcción sostenible