Este proyecto propone una metodología para el análisis, diseño y desarrollo de ambientes virtuales de aprendizaje, que se divide en cinco fases:
Cada una de las fases de la metodología presenta su propósito, guías y sugerencias para llevar a cabo el proceso en cada etapa del proyecto de educación en línea que se espera obtener en cada sección.
Todas se basan en las experiencias y soluciones de proyectos de personas o instituciones con un alto conocimiento en el área, así como en vivencias llevadas a cabo en OLL&T(On Line Learning & Training).
Esta es una versión de prueba de citación de documentos de la Biblioteca Virtual Pro. Puede contener errores. Lo invitamos a consultar los manuales de citación de las respectivas fuentes.
Artículo:
Relación de la autorregulación con un mejor aprendizaje en un curso abierto en línea
Artículo:
Mejorar el inglés como lengua extranjera en estudiantes de pregrado: perspectivas y estrategias para ser bilingüe
Artículo:
Web 2.0 como estrategia pedagógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés
Artículo:
Stephen Krashen: sus aportes a la educación bilingüe
Artículo:
Aplicaciones de la tecnología láser en el ejército
Folleto:
Análisis de rentabilidad económica y financiera
Artículo:
Emisiones globales de gases de efecto invernadero provenientes de materiales de construcción residencial y comercial: estrategias de mitigación para 2060
Artículo:
¿Por qué debemos conservar la fauna silvestre?
Artículo:
Estudio sobre la migración global de materiales plásticos de empaque usados en la industria de alimentos