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Artículo

Ambientes virtuales de aprendizaje: una metodología para su creación

Virtual learning environments: a methodology for creation

Autor: Mendoza B., Patricia; Galvis P., Álvaro .
Categoria: Educación a distancia | Subcategoría: Aprendizaje en línea.
Año de publicación: 1999.
Editor: .
Tipo de documento: Artículo | Formato: pdf. | Idioma: Español. | Tamaño: 118 Kb.

Resumen:

Este proyecto propone una metodología para el análisis, diseño y desarrollo de ambientes virtuales de aprendizaje, que se divide en cinco fases:

  • Análisis
  • Diseño
  • Desarrollo
  • Evaluación
  • Administración

Cada una de las fases de la metodología presenta su propósito, guías y sugerencias para llevar a cabo el proceso en cada etapa del proyecto de educación en línea que se espera obtener en cada sección.

Todas se basan en las experiencias y soluciones de proyectos de personas o instituciones con un alto conocimiento en el área, así como en vivencias llevadas a cabo en OLL&T(On Line Learning & Training)

Materias: Aprendizaje electr?nico Tecnolog?a educativa Aptitud de aprendizaje Simulaci?n por computador Innovaciones tecnol?gicas

Subjects: E-learning Educational technology Learning ability Computerized simulation Technological innovations

Palabras clave: educaci?n a distancia?, educaci?n virtual

Keywords: distance education, virtual education

DC.Title.spa
 Ambientes virtuales de aprendizaje: una metodología para su creación
DC.Title.eng
 Virtual learning environments: a methodology for creation
DC.Creator
 Mendoza B., Patricia; Galvis P., Álvaro
DC.Subject.snpi.spa
 Aprendizaje electr?nico Tecnolog?a educativa Aptitud de aprendizaje Simulaci?n por computador Innovaciones tecnol?gicas
DC.Subject.snpi.eng
 E-learning Educational technology Learning ability Computerized simulation Technological innovations
DC.Subject.spa
 educaci?n a distancia?, educaci?n virtual
DC.Subject.eng
 distance education, virtual education
DC.Description.spa

Este proyecto propone una metodología para el análisis, diseño y desarrollo de ambientes virtuales de aprendizaje, que se divide en cinco fases:

  • Análisis
  • Diseño
  • Desarrollo
  • Evaluación
  • Administración

Cada una de las fases de la metodología presenta su propósito, guías y sugerencias para llevar a cabo el proceso en cada etapa del proyecto de educación en línea que se espera obtener en cada sección.

Todas se basan en las experiencias y soluciones de proyectos de personas o instituciones con un alto conocimiento en el área, así como en vivencias llevadas a cabo en OLL&T(On Line Learning & Training)

DC.Source
 ....colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-106223_archivo.pdf
DC.Identifier.virtualpro
 http://www.revistavirtualpro.com/biblioteca/ambientes-virtuales-de-aprendizaje-una-metodologia-para-su-creacion
DC.Identifier.issn-isbn
 
DC.Identifier.citacion
 Revista Virtual Pro, Noviembre 2011, Gestión de conocimiento en Ambientes Virtuales de Aprendizaje aplicado a procesos industriales
DC.Language
 Español
DC.Relation
 Generalidades
DC.Publisher
DC.Contributor
 
DC.Rights
 
DC.Date
 1999
DC.Type
 Artículo
DC.Format
 pdf
DC.Identifier.file
20111101-005.pdf

Descarga: Ambientes virtuales de aprendizaje: una metodología para su creación.
Tipo de documento: Artículo | Formato: pdf. | Idioma: Español. | Tamaño: 118 Kb.
Categoria: Educación a distancia | Subcategoría: Aprendizaje en línea.
Fecha de publicación Virtual Pro: 2011-11-01.
Publicado en Virtual Pro: Noviembre 2011 :: Gestión de conocimiento en Ambientes Virtuales de Aprendizaje aplicado a procesos industriales.


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