Los autores de este documento consideran que los estudiantes de la escuela secundaria deben estar familiarizados con las fuentes de energías renovables y los dispositivos para poder disponer de estas. Aquí se presentan algunos aspectos básicos sobre uno de estos artefactos para convertir de forma directa la luz solar en electricidad: las celdas fotovoltaicas.
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Espesor optimizado del dopaje de plata sobre CdS/CdSe para células solares sensibilizadas con puntos cuánticos
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Libro:
Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas
Presentación:
Estudio de movimientos y tiempos
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Tesis:
Materiales y prácticas de construcción sostenible