En esta investigación se realizó una evaluación diagnóstica de programas de residuos sólidos urbanos (RSU) en dos universidades mexicanas mediante un diseño cualitativo. Se contó con la participación de un responsable directo del programa de RSU de cada universidad anfitrión visitante. Se empleó la observación y discusión en campo para evaluar cada programa con base en los rubros que conforman la cartilla.
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